Выделить глаголы to be/ to have/ to do и определите их функцию. Перевести на русский.
1. Photons in photonic crystalsshould obey the same principles as do electrons in semiconductors.
2. These systems are to be lighter, more reliable and more fault tolerant.
3. Newer machines had a long useful life.
4. The aim of the experiment was to synthesize 10 A phase in the same reaction.
5. They will have to record holograms quickly, preserve them and erase old data.
6. The company will have to do some work in that field of production.
7. When satellites do take off, there is no guarantee that they will teach their destination.
8. Did you know that around 25 tons of air passes through the engine every minute?
Выделите служебные слова it, that, one, определите их функцию и переведите предложения на русский язык. Распознайте усилительную конструкцию It is/ was. who/ that - именно. ; It was not before/ until. when - только после. ; This/ that is where - вот где.
1. There is also a danger that this technology could be used against the US.
2. It is here that the analysis begins to weaken.
3. One paper is based on important documents only recently discovered.
4. That highway would serve as an important link in the transportation system. It took nearly ten years to complete it.
5. There are certainly parallels between the development of the snowmobile and that of the automobile.
6. One often gets a sense that the diplomats work at one speed while political events rush along at a much fster one.
Заполните пропуски одним из союзных слов (who, what, that, which, where, when, whose), укажите, в каких предложениях союз можно не употреблять. Переведите предложения на русский язык.
1. All engines. ignition starts as a result of high pressures, are called "Diesel engines".
2. We have already found. will take the job.
3. Increasing capacity is the only solution. we should accept.
4. He told. it would cost $800 million to start the program.
5. The women programmed the machine. no one had formerly tested.
6. The luminosity decreased sharply. the planet was passing in front of the star.
7. Steven Vogel, a professor of biology, field is biomechanics, explains how non-metallic man-made materials avoid catastrophic cracking.

Фотоны в фотонных кристаллах должны подчиняться тем же принципам, что и электроны в полупроводниках.
2. Эти системы должны быть легче, надежнее и более отказоустойчивыми.
3. Новые машины имели большой срок службы.
4. Целью эксперимента было синтезировать фазу 10 А в той же реакции.
5. Им нужно будет быстро записывать голограммы, сохранять их и стирать старые данные.
6. Компания должна будет выполнить некоторую работу в этой области производства.
7. Когда спутники вылетают, нет никакой гарантии, что они научат их месту назначения.
8. Знаете ли вы, что через каждую минуту через двигатель проходит около 25 тонн воздуха?
Выделите служебные слова, что, один, определите их функцию и переведите предложения на русский язык. Распознайте усилительную конструкцию Это / было. Кто / что - именно. ; Это было не раньше / до. Когда - только после. ; Это / то есть где - вот где.
1. Существует также опасность того, что эта технология может быть использована против США.
2. Именно здесь анализ начинает ослабевать.
3. Один документ основан на важных документах, недавно обнаруженных.
4. Это шоссе будет служить важным звеном в транспортной системе. Понадобилось почти десять лет.
5. Существуют определенные параллели между развитием снегохода и автомобилем.
6. Часто возникает ощущение, что дипломаты работают на одной скорости, в то время как политические события устремляются к большому количеству fster.
Заполните пропуски одним из союзных слов (кто, что, тот, который, где, когда, чей), укажите, в каких предложениях союз можно не употреблять. Переведите предложения на русский язык.
1. Все двигатели. Зажигание начинается в результате высоких давлений, называемых «дизельными двигателями».
2. Мы уже нашли. Возьмем на себя эту работу.
3. Увеличение мощности - единственное решение. Мы должны принять.
4. Он сказал. Для начала программы потребуется 800 миллионов долларов.
5. Женщины запрограммировали машину. Никто раньше не тестировался.
6. Светимость резко уменьшилась. Планета проходила перед звездой.
7. Стивен Фогель, профессор биологии, поле - биомеханика, объясняет, как неметаллические искусственные материалы избегают катастрофического растрескивания. Вот держи

Заполните пропуски личными формами глагола to be
и переведите
1. Mike … a student. He … nineteen. He has two sisters. His sister’s names … Helen and Ann. They … schoolgirls. 2. Mr. Pike and his wife … away from London. They … in Brighton now. 3. My family … not very large. We … four: my mother, my father, my brother and myself. 4. I … sorry. … you free now? I want to speak to you. 5. … anybody (кто-либо) absent from the class? – No, all … present. 6. These … not small letters. 7. This … a boy and that … a girl. 8. Those students’ bags … not here. 9. … your name Nick? – Yes, it …. 10. … you from St.Petersburg? – No, I … from Moscow. 11. My parents … not very old, Father … fifty-five, and Mother … fifty.

Mike is a student. He is nineteen. He has two sisters. His sisters’ names are Helen and Ann. They are schoolgirls. Mr. Pike and his wife are away from London/ They are in Brington now. My family is not very large. We are four: my mother, my father, my brother and myself. I am sorry. Are you free now? I want to speak to you. Is anybody absent from the class? No, all are present. These are not small letters. This is a boy and that is a girl. Those students’ bags are not here. Is your name Nick? Yes, it is. Are you from St Petersburg? No, I am from Moscow. My parents are not very old, Father is fifty-five and Mother is fifty.

Заполни пропуски формами глагола TO BE (am, is, are)
1. Sam and Kate ___in the rain forest.
2. They __looking for the Angel of the Forest.
3. “I___not sure that they ___inside the temple”.
4. Professor Wallace ___mending the rope.
5. Tex __a member of the Red Hand Band.
6. There ___many rare plants in the rain forest.

1.Sam and Kate are in the rain forest. (Sam и Kate- they, 3 лицо мн, ч. Для них- are )
2. They are looking for the Angel of the Forest.(they- 3-е лицо, значит are)
3. I’m not sure that they are inside the temple.  (I -1 лицо, значит am, they- 3-лицо -are)
4. Professor Wallace is mending the rope. (Professor- это ОН 2-е лицо, значит is)
5. Tex is a member of the Red Hand Band (Texֶ-е лицо значит is)
6. There are many rare plants in the rain forest.( There is -для ед числа There are - для множ. Ч.  

Заполните пропуски, используя соответствующу форму данных глаголов be be enjoy have have live look love not have not like play spend swim want
hi tamara thank you for your email. it is great to have a new pen friend! Here’s some information about me. I in greece with my brother and my parents. My brother is fourteen years old and I twelve. I sports! I in the pool there times a week and I also basketball and tennis every Tuesday and Friday.
My brother, Petros, is tall and good-looking. He sports but he reading books. He to be a writer.
I two best friends, Maria and Eva. They very friendly and easy-going. We the same hobbies and interests, but we have a lot of fun together. Maria is short with brown hair and blue eyes, like me, and Eva is very tall with blond hair and brown eyes.
What about you? What you like? you any brothers or sisters? How you your weekends?

Hi, Tamara, thank you for your email. It is great to have a new pen friend! Here’s some information about me. I live in Greece with my brother and my parents. My brother is fourteen years old and I am twelve. I love sports! I swim in the pool three times a week and I also play basketball and play tennis every Tuesday and Friday. My brother, Petros, is tall and good-looking. He doesn’t like sports but he enjoy reading books. He wants to be a writer. I have two best friends, Maria and Eva. They are very friendly and easy-going. We have the same hobbies and interests, but we have a lot of fun together. Maria is short with brown hair and blue eyes, like me, and Eva is very tall with blond hair and brown eyes.
What is about you? What do you like? Do you have any brothers or sisters? How did you spend your weekends?

Заполни пропуски соответствующими формами глагола to be.
1) The jokes ______ funny.
2) What _____ the time?
3) These _____ clocks.
4) _____the table round?
5) It ____ two p.m.
6) Ann’s teeth _____ white.
7) Tom _____ not hungry.
8) Mary’s face ____ round.
9) My mother’s piano ___ in the room.

с английским
Заполнитель пропуски приходится формами глагола быть.
1) Шутки были смешные.
2) Что было время?
3) Эти были часы.
4) Был круглый стол?
5) Это было два часа дня.
6) Зубы Энни были белые.
7) Том был не голоден.
8) Лицо Мэри быть раунд.
9) Рояль моей матери был в комнате.
1) The jokes were funny.
2) What was the time?
3) These were the hours.
4) Was there a round table?
5) It was two in the afternoon.
6) Annie’s teeth were white.
7) Tom was not hungry.
8) Mary’s face being round.
9) My mother’s piano was in the room.

Переведите текст письменно, вставив на месте пропуска глаголы to be или to have по смыслу: Hello! I - Bob. I - 28. And I - a typical city habitant. I - a bit of a wandering soul. That - why I find it - difficult to be at an office most of the week. What I like - to have a good time with my friends. As I - often on business trips I don’t - any domestic animals. Although I - very envious of people who keep a lot of pets at home.

Hello! I am Bob. I am 28. And I am a typical city habitant.
I am a bit of a wandering soul. That is why I find it is difficult to be at an office most of the week. What I like is to have a good time with my friends.
As I am often on business trips I don’t have any domestic animals. Although I am very envious of people who keep a lot of pets at home.
Привет! Я Боб. Мне 28 лет. И я типичный городской житель.
По духу я немного странник. Поэтому для меня очень тяжело находиться в офисе большую часть недели. Что я люблю, так это хорошо проводить время со своими друзьями.
Из-за того, что я часто бываю в командировках, у меня нет никаких домашних животных. Хотя я очень завидую людям, у которых много питомцев дома.