Раскройте скобки, поставив прилагательные и наречия в сравнительную или превосходную степень. Предложения переведите
1. Who is the (strong) in your group? 2. He wrote the test (badly) than I. 3. The (much) you study, the (good) your marks will be. 4. This task is (difficult) than that one. 5. Jack was the (good) student in my group. 6. Have you heard the (late) news? 7. There was (little) fish on the plate than on the pan. 8. The (rich) the man, the (much) money he has. 9. He drives the car (well) than I. 10. His composition is the (interesting).

The strongest
worse
most, best
more difficult
the best
the latest
less
richest, most
better
the most interesting

1. strongest/ Кто самый сильный в твоей группе?
2. worse/ он написал тест хуже меня 
3. more/ better Чем больше учишься тем лучше твои оценки
4. more difficult /Это задание сложнее чем то 
5. best/ Джек был самым лучшим студентом в моей группе
6. latest/ Ты слышал последние новости?
7. more little/ Рыба на тарелке меньше чем та что в кастрюле
8. richer / more чем богаче человек тем больше у него денег
9. better/он водит машину лучше меня 
10. most interesting/ его сочинение самое интересное

Раскройте скобки, используя сложное дополнение. Переведите предложения.
1. I heard (you) open the door.
2. Dad always makes ( I ) go fishing with him every weekend.
3. Our parents expect (we) to stop quarreling.
4. Sara never lets (he) drive her car.
5. I saw (you) cross the street.
6. They would like (we) to read aloud.
7. Bob advised (she) to stay for another week.
Поставьте «to» там, где необходимо. Перевести предложения.
1. The police officer made him … tell the truth.
2. I would like you … admit your fault.
3. Swan believes Vicky … be the best manager in our store.
4. Nick persuaded me … go in for sports.
5. We saw Jacob … break the window.
6. The teacher doesn’t let us … use our mobile phones
7. I want my elder sister … take me to the zoo.

1 you я слышал как ты открывал дверь
2 me мой отец каждые выходные заставляет меня ходить с ним на рыбалку
3 us наши родители ждут что мы прекратим ссориться
4 him Сара никогда не позволяет ему водить её машину
5 you я видел как ты переходил дорогу
6 us они бы хотели чтобы мы читали вслух
7 her боб посоветовал ей остаться ещё на неделю
1 - полицейский заставил его сказать правду
2 to я бы хотела чтобы ты признал свою вину
3 to свон верит что Вики - лучший менеджер в нашем магазине
4 to ник уговорил меня заняться спортом
5 - мы видели как Джейкоб разбивал окно
6 - учитель не разрешает нам пользоваться нашими мобильными телефонами
7 to я хочу, чтобы моя старшая сестра сводила меня в зоопарк

Спишите предложения, раскройте скобки и добавьте окончание –s/–es, если это необходимо (окончание –es добавляется после шипящих и у глаголов do, go) подчеркните глаголы. 1. I (watch) TV. 2. You (play) chess. 3. He (walk) in the park. 4. She (write) a letter. 5. It (float) in the river. 6. We (play) football. 7. Mike and Nick (play) football. 8. They (ask) a question.

1. I watch TV.
2. You play chess.
3. He walks in the park.
4. She writes a letter.
5. It floats in the river.
6. We play football.
7. Mike and Nick play football.
8. The ask a question.

1. I watch TV.
2. You play chess. 
3. He walks in the park.
4.She writes a letter.
5. It floats in the river.
6. We play football.
7. Mike and Nick play football.
8. They ask a question.
-
*Жирный подчеркнуть.

Раскройте скобки в условных предложениях II типа и поставьте глаголы в правильную форму If I … (Find) the job I think I. (take) it. If your.(get) up early, you.(catch) the train. We.(not/get wet)if you take an umbrella.Nick. (be)tired in the morning if he. (go to bed)late today.If I (have ) more time, I (learn ) to play the guitar. If the baby. (sleep) better, I. (not/be ) so tired. I(go ). jogging with Tom and Sue if they (be).here this week

II-й тип условных предложений                                                            

Условные предложения этого типа выражают нереальность или совершенно малую вероятность осуществления условия, относящегося к настоящему или будущему времени.  

Образование:  Придаточное предложение: Past Simple /Past Continuous + Главное предложение: Future-in the Past Simple или could/ might + инфинитив

If I found the job I think I would take it
If your got up early, you would catch the train.
We wouldn’t get wet if you took an umbrella.
Nick would be tired in the morning if he did’t go to bed late today.
If I had more time, I would learn to play the guitar.
If the baby slept better, I wouldn’t be so tired.
I would go jogging with Tom and Sue if they were here this week

Раскройте скобки, употребив необходимую форму причастия I или причастия II, и переведите предложения.
1. Everything (to write) here is very interesting.
2. Who is that advocate (to make) his notes on the table?
3. The (to lose) child was found the next day.
4. I remember the subjects (to study) by me last year.
5. The crime (to commit) by the juvenile was tried in the juvenile court.
6. We listened to the prosecutor (to tell) us his version of the case.
7. I think that the man (to stand) there is a policeman.
8. (To take) the victim by the hand, we helped her to cross the street.
9. People (to watch) the accident were very excited

1. written
2 making
3. lost
4. studied
5. committed
6. telling
7. standing
8. taking
9. watching
перевод:
1. Всё написанное здесь интересно.
2. Кто тот адвокат делающий заметки на столе?
3. Потерянный ребёнок был найден на следующий день.
4. Я помню предмет изученный в прошлом году.
5. Преступление совершенное несовершеннолетним было рассмотрено на суде для несовершеннолетних.
6. Мы слушали исполнителя расказывающего свою версию дела.
7. Я думаю, что мужчина стоящий там, полицейский.
8. Удерживая жертву за руку, мы помогли ей перейти улицу.
8. Люди, наблюдавшие несчастный случай, были взволнованы.

Раскройте скобки, употребляя требуемые формы прилагательного. Переведите предложения на русский язык.
1) This man is (tall) than that one.
2) Asia is (large) than Australia.
3) Which building is the (high) in Moscow?
4) John is a (good) student than Mary.
5) This garden is the (beautiful) in our town.
6) Is the word "newspaper" (long) than the word "book"?
7) The Alps are (high) than Urals.

1) Taller. Этот человек выше, чем тот. 2) larger. Азия больше, чем Австралия. 3) higest. Какое здание самое высокое в Москве?4) better. Джон учится лучше Мэри.  5) most beautiful. Этот сад - самый красивый в нашем городе6) longer. Слово "newspaper" (газета) длиннее слова "book" (книга)?7) higher. Альпы выше Уральских гор.


1) This man is taller than that one.
2) Asia is larger than Australia.
3) Which building is the highest in Moscow?
4) John is a better student than Mary.
5) This garden is the most beautiful in our town.
6) Is the word "newspaper" longer than the word "book"?
7) The Alps are higher than Urals. Этот человек выше, чем тот. Азия больше, чем Австралия. Какое здание самое высокое в Москве? Джон учится лучше Мэри. Этот сад - самый красивый в нашем городе. Слово "газета" длиннее слова "книга". Альпы выше Уральских гор.

Английский. Раскрой скобки и правильно составь предложение
1) - _________ you ______ the flowers ________, Jane? (water/yet)
2) - I _______ the flowers ________. (water/yesterday)
3) Today Steve and I ___________ _________ the paths in the garden (sweep, already)
4) Tom ________ _________ the room (already/clean)
5) ____________ you ___________ Jimmy, the dog, _______? (feed/yet)
6) The fatner ________ _________ it. (feed, just)
Вставьте there is/are или there was/were
1). three rooms in our old flat. 2) But now. four big rooms there. 3) In the middle of the living-room. a table, where I can play games. 4) When I was small I played on the floor, because. a big carpet on the floor. 5) My brother has his own room. a computer on the desk in nis room

1) -Have you watered the flowers yet, Jane? 
2) - I watered the flowers yesterday.
3) Today Steve and I have already swept the paths in the garden.

 4) Tom has already cleaned the room.
5) Have you fed Jimmy, the dog, yet? 
6) The father has just fed it.
 1) There were three rooms in our old flat. 2) But now there are four big rooms there. 3) In the middle of the living-room there is a table, where I can play games. 4) When I was small I played on the floor, because there was a big carpet on the floor. 5) My brother has his own room. There is a computer on the desk in his room.

Раскройте скобки. Определите грамматическое время сказуемого. Предложения переведите.
1. If she (to know) the facts, she would have told us what to do.
2.If you go by train, you (to get) there earlier.

1)If she had known(past perfect, условное наклонение 3 типа) the facts, she would have told us what to do.
2)If you go by train, you will(future simple, условное наклонение 1 типа)get there earlier.

1. If she had known (Past Perfect Active)the facts, she would have told( Future Perfect in the Past Active)us what to do.
Если бы она знала факты, она бы сказала нам как поступить(что сделать).
2.If you go( Present Simple Active) by train, you will get(Future Simple Active) there earlier.
Если Вы поедете на поезде, Вы доберётесь туда раньше.

Раскройте скобки, используя соответствующие формы be going to. Некоторые предложения могут быть отрицательными.
1)When I grow up, i.(PLAY) guitar in a rock group!
2)Rick and Mark.(START) going to the gym twice a week.
3). Lauren.(TELL) her mum about what happened?
4)I.(LOOK) on the Internet for information about showboarding.
5)No, Nadine.(INVITE)everyone from class-just her close friends.
6).Harry.(BE) ready on time or nor?
7)Careful! You.(BREAK) something with that ballGo outside!
8)I.(LIE DOWN) for half an hour.Call me at six o’clock
)

1 When I grow up, I am going to play the guitar in a rock group!
2 Rick and Mark are going to start going to the gym twice a week.
3 Is Lauren going to tell her mum about what happened?
4 I am going to look on the internet for information about snowboarding.
5 No, Nadine isn’t going to invite everyone from class-just her close friends.
6 Is Harry going to be ready on time or nor?
7 Careful! You are going to break something with that ball!
8 I am going to lie down for half an hour. Call me at six o’clock.

1.I am going to play.
2Rick and Mark are going to start.
3Is Lauren going to tell.
4I am going to look on.
5No, Nadine isn’t going to invite.
6Is Harry going to be ready.
7You are going to break.
8 I am going to lie down.

4. Переведите предложения. Раскройте скобки и употребите глаголы в соответствующей форме.
1. Gross national product is the value of all goods and services (to pro duce) in the economy in a given period such as a year.
2. Businesses (to produce) goods and services (to use) factor inputs (to sup ply) to them by households.
3. The gross national product (to determine) for a particular geographic area, usually a country, but possibly a region or a city, or a group of countries such as the European Economic Community (EEC). It (to measure) for a time period, usually a year or a quarter.
4. An asset (to be) property (to own) by an individual or a business which (to have) money value.
5. While individual labour supply (to measure) in hours, aggregate supply (to measure) in man-hours, the total amount of hours (to supply) by all workers.

1. Gross national product is the value of all goods and services produced in the economy in a given period such as a year. Валовой национальный продукт - это стоимость всех товаров и услуг, произведенных в экономике за определенный период времени (наприме, за год).
2. Businesses produce goods and services using factor inputs supplied to them by households. Компании производят товары и услуги, используя затраты [производственных] факторов, которые обеспечиваются домохозяйствами.
3. The gross national product is determined for a particular geographic area, usually a country, but possibly a region or a city, or a group of countries such as the European Economic Community (EEC). It is measured for a time period, usually a year or a quarter. Валовой национальный продукт рассчитывается для определенного географичесеого региона - обычно страны - а также для области или города, либо для группы стран (например, Европейское экономическое сообщество).
4. An asset is property owned by an individual or a business which has money value. Активы - это имущество в собственности физического или юридического лица в денежном выражении.
5. While individual labour supply is measured in hours, aggregate supply is measure in man-hours, the total amount of hours supplied by all workers. Тогда как индивидуальное предложение труда измеряется в часах, совокупное предложение измеряется в человеко-часах, т. Е. В суммарном количестве часов, затраченных всеми работниками.